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听评课的不同价值取向
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摘要
听评课活动在国内外许多国家早已有之。我国古代《礼记》中就有关于“天子视学”的记载;《学记》中也有“相视而善谓之摩”的说法;民国时期教育督导视察学校,通过听课了解学校的教育情况。英国政府早在1839年就根据当时的教育法案设立了皇家督学团,开始对学校的监督,
作者
周坤亮
机构地区
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2013年第12期36-39,共4页
Educational Science Research
关键词
评课活动
价值
《礼记》
《学记》
教育督导
民国时期
教育情况
教育法案
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
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教育科学研究
2013年 第12期
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