期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
软件工程专业的“双师型”队伍建设
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
软件工程专业的人才培养目标、软件产业的快速发展以及软件工程专业的教学定位决定了黄淮学院软件工程专业必须建设"双师型"的师资队伍。文章分析黄淮学院软件工程专业在创设良好的成长环境,拓展建设途径,在建立健全培训体系和激励机制等方面对"双师型"师资队伍建设进行探讨,提出对双师队伍建设可借鉴的思路。
作者
姚汝贤
机构地区
黄淮学院信息工程学院
出处
《计算机教育》
2013年第21期19-22,共4页
Computer Education
关键词
软件工程专业
“双师型”
师资队伍
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
31
引证文献
5
二级引证文献
8
参考文献
3
1
李泽平.
软件工程专业“双师型”师资队伍建设探析[J]
.凯里学院学报,2012,30(3):150-153.
被引量:2
2
翁伟,朱顺痣,肖蕾,谢彦麒.
应用型软件工程教学团队建设方案[J]
.计算机教育,2011(8):43-46.
被引量:15
3
朱郑州,苏渭珍.
示范性软件学院师资队伍建设刍论[J]
.高等工程教育研究,2011,59(3):83-87.
被引量:4
二级参考文献
11
1
文俊浩,杨丹,陈林,傅鹂.
软件工程人才培养体系研究与实践[J]
.高等工程教育研究,2005,53(4):63-65.
被引量:23
2
马燕,张根耀,王文发.
软件工程实验教学模式改革与实践研究[J]
.教育与职业,2006(36):149-150.
被引量:45
3
毕叶,黄堃,郭倩林,张瑶.
适应社会竞争需求 培养创新应用人才——软件工程专业学生创新实践能力培养探索[J]
.中国高教研究,2007(6):92-93.
被引量:10
4
教育部、国家计委.《关于批准有关高等学校试办示范性软件学院的通知》,教高[2001]6号,2001年12月3日.
5
国家教委.《面向21世纪深化职业教育改革的意见》,1998年.
6
杨芙清.《中国软件产业的发展趋势》,《杨芙清文集(第二辑)》,科学出版社2008年版.
7
陈登坤.
中国软件产业自主创新及人才需求趋势[J]
.中国教育信息化(高教职教),2010(1):89-90.
被引量:12
8
文志诚,曹春丽.
以社会需求为导向的软件工程专业课程体系改革的研究[J]
.计算机教育,2010(4):59-62.
被引量:21
9
李超,谢坤武,向军.
软件工程课程教学内容及方法探索[J]
.计算机时代,2010(7):56-58.
被引量:7
10
廖明宏,杨敬达,董槐林.
创新校企合作机制 培养优秀软件人才[J]
.中国高等教育,2011(5):33-34.
被引量:11
共引文献
18
1
强彦,赵涓涓,张瑞,马言博,刘涛.
计算机类专业的“团队学习”教学模式[J]
.计算机教育,2012(20):5-7.
被引量:5
2
胡静,赵莹.
网络工程专业应用型人才培养课程体系改革[J]
.计算机教育,2012(20):11-15.
被引量:15
3
江林,胡志刚,杨柳.
面向卓越工程人才培养的教学团队能力评估与持续改进方法[J]
.高等工程教育研究,2012,60(6):31-37.
被引量:7
4
王中华,汪文彬,臧果元.
基于软件工程教学的人文思考[J]
.科技信息,2013(14):32-33.
5
王晓栋,严菲,黄海燕.
卓越计划背景下的学生主导式学习模式研究[J]
.计算机教育,2013(13):26-28.
6
张宏岩.
知识生产模式2对高校人才培养模式的影响——北京大学软件与微电子学院的案例分析[J]
.教育学术月刊,2013(3):8-14.
被引量:6
7
姜春茂,曲明成,季伟东.
学生软件团队中的激励机制研究[J]
.计算机教育,2014(5):19-21.
被引量:1
8
邓泽林,谢中科.
软件工程专业实践教学改革的研究与探讨[J]
.中国电力教育(中),2014(3):176-177.
被引量:2
9
邓泽林,谢中科.
教学团队在软件工程系列课程教学中的改革实践[J]
.计算机教育,2014(15):103-106.
被引量:3
10
任菊香.
“3+1”教学模式产生的新问题与对策研究[J]
.办公自动化,2014,19(23):36-37.
被引量:2
同被引文献
31
1
闫仕宇,阳小华,刘志明,蒋辉.
软件实训教师团队构建策略探析[J]
.计算机工程与科学,2011,33(S1):104-108.
被引量:7
2
张玉清,王群.
行业型高校内软件工程专业建设模式的探索[J]
.计算机工程与科学,2011,33(S1):175-177.
被引量:4
3
费贤举,胡智喜.
基于模块化的软件工程课程体系的构建与实现[J]
.常州工学院学报,2006,19(4):77-81.
被引量:10
4
江颉,石晓耀.
面向对象的软件工程自主实验教学改革[J]
.实验技术与管理,2007,24(5):112-114.
被引量:12
5
宋海玉,李锡祚,王玲芬,郑海旭,王德高.
民族院校软件工程专业建设的探索与实践[J]
.计算机教育,2008(22):3-5.
被引量:6
6
陈云芳,孙力娟.
软件工程专业课程体系研究[J]
.高等工程教育研究,2009,57(2):140-144.
被引量:33
7
沈建华.
校企合作共建高校专业实验室的探索[J]
.实验科学与技术,2009,7(5):136-138.
被引量:25
8
文志诚,曹春丽.
以社会需求为导向的软件工程专业课程体系改革的研究[J]
.计算机教育,2010(4):59-62.
被引量:21
9
骆斌,葛季栋,丁二玉,邵栋,王浩然.
软件工程专业课程体系的研究与创新实践[J]
.计算机教育,2010(23):9-13.
被引量:27
10
卞少辉.
“3+1”教学模式给高校带来的思考及启迪[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2010,27(4):93-94.
被引量:8
引证文献
5
1
任菊香.
“3+1”教学模式产生的新问题与对策研究[J]
.办公自动化,2014,19(23):36-37.
被引量:2
2
张飞,汪洋.
德国应用科技大学办学模式对软件工程专业建设的启示[J]
.计算机教育,2016(9):85-88.
3
魏巍,焉德军,宋海玉,王存睿.
民族院校软件工程专业创新实践教学[J]
.实验室研究与探索,2017,36(2):226-230.
被引量:5
4
袁嵩,张皓婉,胡严君,金鸣.
软件工程专业课程群建设[J]
.现代计算机,2017,23(12):33-36.
被引量:1
5
吴淑婷,伍振兴.
应用型本科院校软件工程专业人才培养质量的思考[J]
.信息记录材料,2017,18(6):141-142.
二级引证文献
8
1
王龙,李杰,赵其昕.
学科竞赛驱动下的软件工程专业实践教学改革探索[J]
.西部素质教育,2019,5(1):162-163.
被引量:4
2
苏丽萍,李长慧,何长芳,张静,辛总秀,海存秀,许新新.
草业科学专业(饲料方向)小班教学改革与实践[J]
.青海大学学报(自然科学版),2015,33(2):101-104.
被引量:1
3
孙阳光.
新工科背景下民族院校软件工程国际化建设改革研究[J]
.高教学刊,2018,4(24):13-15.
被引量:8
4
王茂森.
计算机科学与技术专业课程群建设探析[J]
.科技资讯,2019,17(11):127-128.
被引量:3
5
韩群鑫,谢振文.
“3+1”人才培养模式下植物保护专业实践课程体系的构建[J]
.教育教学论坛,2019(47):161-163.
被引量:3
6
赵尔平,王昊,党红恩.
先感性、后理性方法在藏族大学生计算机专业教学中的应用研究[J]
.高等理科教育,2021(1):67-74.
7
李波,覃俊,李子茂,帖军,陈瑶.
“人工智能+新工科”视域下软件工程专业实验实践教学改革[J]
.计算机教育,2021(7):82-86.
被引量:15
8
雷声,李薇,赵飞宇.
新工科背景下民族类院校机械制图课程体系建设探索[J]
.高教学刊,2024,10(5):21-25.
被引量:2
1
郎薇薇.
职业院校“双师型”教师队伍建设与激励机制研究[J]
.中国市场,2015(2):153-154.
被引量:1
2
陈文敏.
应用型高校新闻学“双师型”队伍建设探析[J]
.韶关学院学报,2013,34(3):173-176.
被引量:2
3
罗建华.
双师型队伍建设是高职院校发展之本[J]
.经济师,2007(5):143-144.
被引量:3
4
惠志东.
“双师型”教师队伍建设应多管齐下[J]
.教育与职业,2012(28):30-30.
5
郑宏,梁丹,夏晓峰.
适应实践教学的双师型队伍建设[J]
.辽宁科技学院学报,2013,15(1):78-79.
被引量:2
6
常伟.
民办高校“双师型”教师队伍建设中教师发展激励机制研究[J]
.经贸实践,2015,0(15):210-210.
7
张莉,石丹林.
民办高校会计专业“双师型”队伍建设的几个问题[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(1):134-134.
被引量:1
8
姜娜.
应用型高校“双师型”队伍建设的思考[J]
.教育现代化(电子版),2016(35):100-101.
被引量:2
9
陈江.
浅析高职院校双证融通的必要性[J]
.学园,2013(12):57-57.
10
李玉龙,李海鹏.
高校转型发展时期双师型队伍培养的对策建议[J]
.才智,2015,0(23):171-171.
计算机教育
2013年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部