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以计算思维为导向计算机基础实践教学 被引量:2

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摘要 提出构建多元化多层次的阶梯式实践教学体系,阐述实践教学改革的实施方案。
出处 《计算机教育》 2013年第21期65-68,共4页 Computer Education
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参考文献3

二级参考文献18

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