“颠倒课堂”教学模式在教育技术技能训练中的运用研究——以基于PowerPoint的“投篮”动画制作为例

技能训练课程的主要目的是培养学生动手实践能力和创造性地运用所学知识、技能解决实际问题的能力。采用"颠倒课堂"教学模式进行技能训练教学,有利于学生主体功能的发挥,变被动学习为主动学习,培养学生自主学习能力,提高学生分析问题、解决问题的能力,促进学习迁移。