欠发达地区高校专业实验室建设与教学的改革实践——以吉首大学电子信息类专业实验室建设和实践教学改革为例

分析欠发达地区高校电子信息类专业进行实验室建设与实践教学改革存在的困难,探讨现有改革方法在该类地区高校的不适应性。吉首大学从实际出发,提出了一套适合本校开展实验室建设与实践教学改革的方法,走出了一条具有自身特色的改革之路。学校的改革思路在欠发达地区高校的改革中具有一定的启示性。