期刊文献+

高中文言文教学模式研究

下载PDF
导出
摘要 文言文与现行的白话之间存在较大差异,给学生阅读文言文造成一定的困难,加上有些文言文课堂教学十分枯燥,毫无趣味性可言。
作者 陈春美
出处 《语文天地》 2013年第12期47-48,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部