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坚持教学反思 促进教师成长
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摘要
很多学校都有这样的规定,教师在每一节课的教学设计(教案)的最后,都要留有一个空白版块写“教学反思”,但现实情况是,很多教师把这一要求当做是学校下达的苛刻要求,
作者
沈菊如
机构地区
江苏省启东市汇龙中学
出处
《语文天地》
2013年第12期74-75,共2页
关键词
教师成长
教学反思
教学设计
学校
教案
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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