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语文课堂教学有效提问浅探

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摘要布鲁纳说：“向学生提出挑战性的问题，可以引导学生发展智慧。”语文课上，问题的量该如何把握才能提高课堂效率？设计问题时要注意什么？什么时候提问恰到好处？笔者以为，关键是要提高问题设计的能力，做到问题精当、

作者胡新芳

机构地区江苏省南通市小海中学

出处《语文天地（初中版）》 2013年第12期26-27,共2页

关键词语文课堂教学有效提问学生发展课堂效率设计问题问题设计挑战性布鲁纳

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2013年第12期

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