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让学生在阅读和创作中学习诗歌被引量：1

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摘要诗歌教学，需要教师深入分析研究，优化诗歌教学活动，构建富有成效的教学体系。教师应当推荐优秀诗歌作品，让学生在阅读中增加积累；全面领悟诗歌内涵，让学生在学习中陶冶情操；强化情感阅读指导，让学生在朗读中感悟魅力；鼓励自主创作诗歌，

作者李章进

机构地区江苏省滨海县通榆中学

出处《语文天地（初中版）》 2013年第12期44-45,共2页

关键词诗歌教学阅读指导自主创作学生学习教学活动教学体系诗歌作品

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

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