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美国管理教育与经济发展关系初探
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摘要
本文回顾了美国管理教育的发展历程 ,论证了管理教育与国家经济发展的关系。并选取了美国经济和管理教育史上的重要阶段 ,选取相应指标代表美国经济和管理教育发展水平 ,用数学模型和趋势分析等定量分析的方法加以分析 ,发现美国管理教育与经济发展水平表现出相当大的相关性 。
作者
雷曜
杨斌
吴淑媛
机构地区
清华大学经济管理学院
出处
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第4期129-134,共6页
Tsinghua Journal of Education
基金
国家自然科学基金资助项目 !79830 0 50
关键词
管理教育
经济发展
美国
定量分析
高等教育
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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清华大学教育研究
2000年 第4期
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