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故事引领 开启学生的想象力
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摘要
《语文课程标准》明确指出:在低年级写话教学中,鼓励学生写想象中的事物。对于儿童来说,想象永远是一个极具诱惑力的话题。想象的翅膀常常承载着孩子们的理想、追求在宇宙间遨游,在精神世界徜徉。想象寄托着孩子们的喜怒哀乐,想象使孩子们的感情得以升华,创新精神、创造意识就孕育在想象之中。储存在孩子们想象世界的事物应该成为他们书写的重要内容。孩子们一旦有了丰富的想象力,思绪就好比插上了自由飞翔的翅膀,可以飞向更广阔的天空,打开那一扇扇神秘的、未曾开启的写作大门。
作者
赵爱霞
机构地区
河南省漯河市第二实验小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2013年第6期52-53,共2页
关键词
想象力
学生
《语文课程标准》
故事
精神世界
写话教学
创新精神
创造意识
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2013年 第6期
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