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且行且思 且思且行——放手学生,课堂会更精彩
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摘要
随着新课程改革不断深入的小学语文教学,践行新“课标”理念,回看自己的教学行为,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了学生的幸福与快乐,成就了一节节撞击着智慧火花的语文课堂。
作者
曾亚萍
机构地区
江苏省滨海县第二实验小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2013年第6期112-113,共2页
关键词
小学语文教学
反思
主角
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2013年 第6期
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