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布置作业“切记”“切忌” 被引量:1

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摘要 作业是课堂教学的补充和延续,是学生理解、消化和巩同课堂教学内容的重要途径,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一,因此要提高作业的质憾和效益,精心布置作业。
作者 杨娜
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2013年第12期29-29,共1页
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