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教师也要学会"健忘"

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摘要 一天上午,我收到了小强第二次交来的作文本,大声训斥着:“你这写的算什么作文?退给你,重写!”小强满脸通红,低着头拿起本子回去了.因为有了小强的事件,这节课我上得很郁闷.下课了,我和小强在走廊迎面碰上.“富老师好!”小强热情地向我打着招呼,我板着脸走了过去.在这一天中,我竟和他碰面了四次.每一次他都一如既往地招呼我,那么真诚,没有一点儿虚假.可我一直没给他好脸色.但我心里很疑惑,上午那么训斥他,他怎么就不生气呢?当小强第三次把作文本交给我时,我问他:“今天老师批评了你,你生老师气吗?”小强睁大了眼睛看着我,一脸的惊讶:“不.”“那,老师对你好吗?”
作者 富娜
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2013年第12期47-47,共1页
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