我国公安专业评估指标体系的构建——基于AHP与模糊综合评价法

我国公安教育本科专业评估,是提高公安本科专业教学质量,进行校内教学质量监控的重要途径。文章沿着指标体系的设计、评估模型的构建、公安管理学专业的实证分析这一思路展开,旨在结合定性与定量的方法构建适合我国公安专业的评估指标体系。