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根据自我效能感理论谈谈如何激励大学生的学业成就动机

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摘要 文章根据自我效能感理论,对大学生自我效能感及学业成就动机面临新的发展和变化进行了探讨,并提出了激励大学生学业成就动机的具体方法。
出处 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期11-13,共3页 Research in Higher Education of Engineering
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