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根据自我效能感理论谈谈如何激励大学生的学业成就动机
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摘要
文章根据自我效能感理论,对大学生自我效能感及学业成就动机面临新的发展和变化进行了探讨,并提出了激励大学生学业成就动机的具体方法。
作者
简晓明
何秀成
机构地区
广东工业大学高等教育研究所
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第2期11-13,共3页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
大学生
成就动机
自我效能感理论
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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