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关于增强高校校报内容可读性的探讨

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摘要 文章从改革会议报道、加强对热点和疑点问题的报道、加强深度报道、富有文采性的报道等4个方面,结合学校校报的实际情况,对如何增强高校校报内容的可读性进行了探讨。
作者 陈少徐
出处 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期94-95,共2页 Research in Higher Education of Engineering
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