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蚕学专业电教教材体系建设的理论与实践 被引量:1

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摘要 从学科的体系特点和教育学、系统论出发,探讨了蚕桑学科电教教材体系建设的理论,并以此为指导建立了与蚕桑学科学内容相配套的电教教材体系,总结分析了电教教材在教学中的运用方法和效果。
机构地区 山东农业大学
出处 《山东农业教育》 2000年第4期51-53,共3页 Shandong Agricultural Education
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