非电类专业电子技术课程设计——实践教学的重要环节
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2陈红.课程设计:《可编程控制器》教学的重要环节[J].职业教育研究,2005(10):73-73. 被引量:1
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3张玉平.数字波形合成器EDA仿真[J].实验技术与管理,2000,17(4):59-61.
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4郑鹤松.基于LabVIEW的物理演示实验[J].江西科学,2007,25(3):302-304. 被引量:5
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5沈勇.技工学校电子电工实训中的常见问题及其对策分析[J].电子制作,2015,23(8Z). 被引量:2
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6王运娣,王志勇.交流电路参数测定实验的改进[J].实验室科学,2006,9(3):63-64.
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7刘海燕.电工与电子实验课开放式教学模式探索与实践[J].河南科技,2010,29(12X):71-71. 被引量:4
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8王衍凤,王丽.关于高职院校《电工电子技术》教学的思考[J].潍坊高等职业教育,2008,0(1):29-30. 被引量:4
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9秦金桃.中职学校电工电子专业实训教学与管理策略的研究[J].课程教育研究(学法教法研究),2016(8):243-243.
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10岳秀萍,张弛,崔佳丽.水质工程实验教学平台研究[J].教育界(高等教育),2013(9):128-128.
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