深化“两课”改革构建“631”教学模式

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摘要国家教育部领导曾撰文讲:高等学校教学改革的重中之重是“两课”的教学改革。因为只有加强“两课”的教学改革.才能不断地充分发挥“两课”在教书育人中的主渠道作用,也才能保证我国高等学校办学的社会主义方向。近年来.我校在深入贯彻中共中央、国家教育部等关于“两课”

作者林吉双任泽洙

机构地区黑龙江财政专科学校

出处《思想政治教育研究》 2000年第4期48-48,F003,47,共3页 Ideological and Political Education Research

关键词高等学校教学改革教学模式教学质量

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思想政治教育研究

2000年第4期

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