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基于地理学科教学实施“互动讨论教学法”的研究
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摘要
针对地理学科教学方法,根据学生的共性和个性素质,研究"互动讨论教学法"概念、目的、教学模式以及实施效果,运用"互动讨论教学法"全过程,致力于培养学生创新精神、创造性思维和创造性个人品质,逐步具备发散性思维、反思性思维和科学性思维的基本素养,成为全面健全学生未来学习素质和奠基事业竞争力的一个支点。
作者
毛德民
杨旭华
刁树民
机构地区
东北师范大学
佳木斯大学
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2013年第6期157-158,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词
地理学科
“互动讨论教学法”
教学模式
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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佳木斯大学社会科学学报
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