示范是为了更好的创造

在三个月前的浙江省中小学教师初中美术学科专业发展网络培训项目论坛中，有一部分老师就美术课堂上该不该示范展开了热烈的讨论有的老师说，示范有一定的局限性，会限制学生的思维：有的老师说，示范有一定的引导作用，会启发学生的思维。交流过程中我还看到这样一些观点自新《课程标准》出台以来，不少的美术教师就很少在课堂上范画了，有的干脆就用讲解来代替范画了，有的说用视频代替老师示范更方便。