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怎样培养学生的观察能力

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摘要在科学教学中,观察是学生探究能力的重要组成部分,也是获取外界信息的基本途径.教师要重视观察能力在科学课上举足轻重的地位,指导学生在科学学习中开展有效的观察活动,从而提高学生的观察能力.

作者郭春琴

机构地区福建省仙游县仙游师范附属小学

出处《实验教学与仪器》 2013年第12期61-62,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词学生探究能力观察能力培养科学教学观察活动科学学习科学课教师

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

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