搭好实验室工作的“平”字架构

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摘要实验室是学校进行素质教育,开展实验教学、综合实践活动,培养学生实践创新能力的场所和科学启蒙园地,其工作架构类似汉字的“平”——常规管理是下面的一横,管理机制是一竖,以“研”促教和以“查”求变是左右两点,实验活动是上面一横.笔者认为,在教学实践中只有协调好上述五方面关系,才能高水平做好实验室工作.

作者谭文生

机构地区四川省攀枝花市第三高级中学

出处《实验教学与仪器》 2013年第12期65-65,69,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词实验室工作 “平” 架构综合实践活动实践创新能力素质教育实验教学科学启蒙

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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