摘要
目前,许多地区已实行中招实验操作考试,并把实验操作考试成绩直接计入中招总成绩.笔者认为,这对促进初中实验教学的开展,促进学生实验操作能力的提高,加强对学生创新、思维、观察、动手等能力的培养,以及提高教育教学质量无疑是一项好举措.但从多年的考试工作实践中我们也发现,学生在操作中存在一些普遍性的问题.为全面提高学生的实验操作水平,切实加强对实验教师实验操作的指导,笔者现将学生在中招化学实验操作考试中经常出现的错误现象归纳如下并提出解决对策.
出处
《实验教学与仪器》
2013年第12期70-71,共2页
Experiment Teaching and Apparatus