出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2000年第2期56-57,共2页
China Higher Education Research
同被引文献27
-
1苏益南.完全学分制下的本科生导师制管理[J].高校教育管理,2002(1):68-70. 被引量：11
-
2陈棣沭.从素质教育的目标谈面向本科生的导师制[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,1999,24(3):135-136. 被引量：4
-
3楼成礼,马永芳,陈学新,郑重.实施导师制教学管理,发挥教师育人作用[J].高等农业教育,1998(10):28-30. 被引量：2
-
4孟少英,孙诚,赵瑞华.本科生导师制是人才培养的有效途径[J].理工高教研究,2004,23(3):80-81. 被引量：23
-
5葛永明.工学交替培养模式中思想政治教育导师制的探索与实践[J].中国职业技术教育,2007,23(2):36-37. 被引量：36
-
6周保垒 马雷.本科生导师制的实施初探[J].南京林业大学学报,2001,(2).
-
7[2]梁丽娟.剑桥大学[M].长沙:湖南教育出版社,1986.
-
8[德]第斯多惠著,袁一安译.德国教师培养指南.北京:人民教育出版社,1990.214-218.
-
9聂嘉恩.特色与质量:高等职业教育的永恒主题.高等职业教育,2002,(2).
-
10教育部办公厅.关于加强高等职业(高专)院校师资队伍建设的意见.师范英语教学与研究,2002,(2).
引证文献9
-
1向阳.关于本科生导师制的发展与认识[J].中国科教创新导刊,2007(14):6-7. 被引量：10
-
2谢志辉.试论导师制是帮助青年学生成才的有效手段[J].华北工学院学报（社会科学版）,2004,20(4):51-53. 被引量：7
-
3何静,寇向梅.高职院校实行导师制的实践与思考[J].河北软件职业技术学院学报,2007,9(1):38-40. 被引量：23
-
4张伟,姜平波,刘加斌,黄涛,唐秋莎.“双导师制”培养模式在生物工程专业的实践[J].医学研究杂志,2007,36(12):111-113. 被引量：6
-
5郭亦农,刘建,马艳红.沈阳体育学院实施本科生青年导师制的理论与实践探索[J].沈阳体育学院学报,2008,27(3):62-65. 被引量：1
-
6孟祥春.“工学结合、校企合作”培养模式下的思想政治导师制[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2008(2):163-164. 被引量：14
-
7艾琳梅,徐冬香.高职教育导师制实施基本策略[J].安徽职业技术学院学报,2010,9(3):54-56. 被引量：4
-
8杨萍萍.导师制在民办高校学生管理中的作用[J].江苏科技信息,2016,33(21):51-52. 被引量：2
-
9谢方平,汤楚宙,杨良久.农业工程本科人才导师制教育教学方法的研究与实践[J].高等农业教育,2003(9):27-30. 被引量：2
二级引证文献68
-
1朱余洁.工学结合背景下高职院校思想政治教育工作的路径研究[J].新课程学习（下）,2010(12):14-15.
-
2胡繁荣,贾春蕾,罗军.高职园艺技术专业实行导师制的实践与思考[J].安徽农学通报,2007,13(22):111-112. 被引量：3
-
3季明,郭晓东,鲁越华.导师负责制与研究生德育工作[J].中国农业教育,2007,8(6):18-20. 被引量：17
-
4王建武.高校本科生导师制研究综述[J].成都大学学报（教育科学版）,2008,22(1):20-22. 被引量：106
-
5陈冬妮.高职院校导师制的构建[J].职业技术教育,2008,29(5):76-77. 被引量：19
-
6梁鹏.对高校实行本科生导师制的再认识[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(2):54-55. 被引量：19
-
7晋贵堂.本科生导师制的探索与实践[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2008(2):69-70. 被引量：5
-
8郑捷,王艳萍,王玉荣.发挥研究生在本科生导师制中的作用[J].中国轻工教育,2008,11(3):34-35. 被引量：6
-
9方勇.对全程导师制和年级班主任双轨育人模式的思考[J].职教论坛,2008,24(20):49-51. 被引量：5
-
10杜咪达.思政工作在工学结合中的新思路[J].广西轻工业,2009,25(3):146-148. 被引量：2
-
1闫文军.对高校青年教师导师制的探讨[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(36):28-29. 被引量：2
-
2李进,沈德艳.高校青年教师导师制存在的问题及改进措施——以安徽科技学院为例[J].科技视界,2015(5):39-40.
-
3李进,沈德艳.高校青年教师导师制问题分析及对策研究[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2013,10(8):138-139. 被引量：9
-
4吴卞,夏霖.实施小学英语教师导师制的思考与探索[J].林区教学,2010(2):56-57.
-
5李德福,李亚婷.高校青年教师导师制探讨[J].甘肃科技纵横,2006,35(2):179-179. 被引量：6
-
6谢清理.美国青年教师导师制及其启示[J].中国成人教育,2016(5):130-133. 被引量：5
-
7周志勇,骆竹梅.高校青年教师导师制存在的问题与建议——基于Z学院的调查与实践[J].鸡西大学学报（综合版）,2012,12(6):35-36.
-
8李传縋.导师制是培养骨干教师的一种好形式[J].中小学教师培训,2002(3):64-64.
-
9李小敏,王益兰.高校青年教师导师制的组织实施及其在青年教师成长中的作用[J].长春理工大学学报（高教版）,2012(6):4-5. 被引量：12
-
10付八军,冯晓玲.高校青年教师导师制的实践研究[J].理工高教研究,2010,29(6):26-29. 被引量：10
;
