对我国大学体育课程改革的审视

本文采用分析论的方法对我国大学体育课程的发展进行了分析，回归了课程改革中的大学体育课程教学模式及其缺陷，阐述了大学体育的内涵和当前大学体育课程改革存在的问题，总结具有研究价值的关键点，为当代大学体育改革的发展方向提供了参考。