政治教师的实践观

兴趣，是点燃智慧的火花。学习兴趣浓厚的学生，在学习时能全神贯注，甚至会达到狂热追求、迷恋不舍的地步，而这种兴趣发端于内部动机。如果仅仅为了应付考试而受到外在压力的逼迫，这种学习就很被动。可见，如何使学生产生这种“内部动机”是问题的关键。