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《磁体与磁场》自主学习型教学设计
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摘要
为了让学生进行自主高效学习,笔者所在学校提出了以教学案为载体的自主学习型课堂教学模式,它的基本理念是“以学定教,多学少教,学教互动,精练精讲”,目标是着眼于学生课堂学习实效的提高,着眼于学生学习品质的提升。在实施的过程中,教师的首要任务是精心设计,合理建构出符合学生认知规律的、能激发学生学习兴趣的教学过程。
作者
梅建芬
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘实验中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2013年第12期43-45,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
自主学习型
教学设计
学生认知规律
磁场
磁体
课堂教学模式
高效学习
以学定教
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
2013年 第12期
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