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高等数学的通俗化教学举例
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摘要
高等数学在高校的基础课教学中,占有非常重要的地位,但很多学生都认为高等数学太抽象,难理解,而失去了对高等数学学习的兴趣,所以用通俗化的方法讲解高等数学显得尤为重要。
作者
赵辉
机构地区
河南牧业经济学院基础部
出处
《知识经济》
2013年第24期162-163,共2页
Knowledge Economy
关键词
高等数学
通俗化
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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