摘要
目的了解思明区中小学生运动损伤发生现况,对干预效果进行评价。方法 2008年抽取4所学校的学生795人(分为干预组和对照组)进行运动损伤调查。干预组实施干预措施。2009年两组均重复调查,评价干预效果。结果干预组运动损伤的知晓率由79.2%升高到96.0%,行为态度的正确持有率均有提高,重点干预的项目(篮球和跑步)所致的运动损伤发生率有所降低,损伤救护率由68.4%上升至81.2%。结论以健康促进、运动损伤安全教育为主的干预措施,在一定程度上提高了中小学生对运动损伤的认知和正确行为。
出处
《海峡预防医学杂志》
CAS
2013年第4期78-79,共2页
Strait Journal of Preventive Medicine