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提高学生学习能力的源泉——试论课堂教学被引量：1

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摘要教师在课堂教学中向学生传授知识是必要的,但是向学生传授掌握知识的方法,即思维方法更为重要,不仅要"给以鱼",更要"教以渔"。培养学生的思维能力,使其具有良好的思维品质就是"教以渔",对其提高学习能力至关重要。

作者陈时旸袁媛

机构地区国网甘肃电力培训中心兰州市艺术学校

出处《发展》 2013年第12期125-125,共1页

关键词教师思维方式课堂教学学习能力

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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发展

2013年第12期

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