真、心、情:做好家长工作

真——反映孩子的真实情况。例如孩子中饭没吃完，老师怕家长觉得老师没喂好，就跟家长说孩子吃完了，其实这并不好，因为孩子中午没吃饱，晚饭就会相应地吃得多，这时家长就会对老师的话产生疑问，觉得老师说谎，产生信任危机。其实老师完全可以跟家长说明实情，共同寻找原因。