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切线困扰缠不住轻舟已过万重山——＂三次函数的切线问题＂学教式教学及反思

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摘要新课标教材中“导数”一章的内容在高中数学中的地位日显重要，三次函数（以及三次函数的复合函数等）图象的切线问题成为各地高考、模拟的一大热点，也是中学数学教学的一大难点．之所以成为难点，笔者认为原因有三：其一，没学极限学导数，本身给导数教学带来的是一种不清不楚的知识环境（对文科学生更为严重）；

作者金雪峰沈恒

机构地区浙江省湖州市第二中学

出处《中学数学教学参考》北大核心 2013年第12期6-9,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词中学数学教学三次函数切线导数教学高中数学复合函数文科学生极限

分类号 O174 [理学—基础数学]

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中学数学教学参考

2013年第12期

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