于矛盾处演绎西部风情——《西地平线上》教学案例

一、背景“世间有大美”，但是对于游走于分数和考试之间的学生而言。世间的美，他们没有体验。世间的大美，他们没有体悟。他们更多的是沉浸在虚拟的游戏或玄幻作品中，陶醉于虚构幻想营造的自我天地。面对真正的自然，他们总是无暇顾及，无心感受，总是吹毛求疵。但是审美教育一直是语文教学的一个重要组成部分。《西地平线上》是必修1第四单元“像山那样思考”中的第一板块“谛听天籁”中的第二篇文章。