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试论语文课堂“去神圣化”
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摘要
在愈发民主的今天,语文课堂显然不宜总板着脸,一幅“威严、冰冷”的面孔。如何褪去“神圣化”的面具、“去神圣化”后的语文课堂应该关注什么、该走向何方,这些都是亟待思考的问题。本期“新锐有话说”精选了三篇对以上问题有真知灼见的文章,或从操作层面提供方法,或从思想角度理论提升,希望给一线教师以启迪。
出处
《中学语文教学参考》
北大核心
2013年第12期40-42,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
课堂
语文
度理论
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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