将数学实验融入高中数学教学被引量：1

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摘要数学是推动社会进步发展的基本学科，波利亚在论述数学时就指出：数学有两个侧面，一方面它是欧几里得式的严谨科学，是一门系统的演绎科学：但另一方面，创造过程中的数学，看起来更像是一门试验性的归纳科学．可见数学的学习离不开数学实验，数学实验是学习者为了获得某种数学概念、理论，或者验证某些结论（假设），借助一些实物工具或多媒体技术构建实验环境，运用数学思维方式，有目的地进行探索发现的研究活动．

作者林晓丹

机构地区福州市第二中学

出处《福建基础教育研究》 2013年第11期26-27,共2页

关键词数学教学数学实验高中演绎科学数学思维方式多媒体技术社会进步欧几里得

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2013年第11期

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