例谈化学教学中问题设计的策略

问题是思维的源泉，是课堂教学中联系师生活动的纽带，问题的质量很大程度上影响学生思维的质量。如何克服传统教学中教师问学生答的简单问题模式，优化问题设计是解决这一问题的有效途径。本文就化学教学中问题设计的策略做一些探索。