摘要
问题导学是一种建立在建构主义理论基础上、以问题为核心、突出学生主体地位的教学策略，通过引导学生解决结构不良问题，达成掌握基础知识、培养解决问题的能力和发展批判性思维的教学目标。导思是贯穿于问题导学整个过程的核心要素，它从问题入手，指导学生深入思考、理解知识，变教为诱，以学促思。当知识以问题的形式呈现时，知识点可转化为探索性的能力点，从而激发学生主动思考并逐步培养学生的探究能力。因此，教师必须精心设计和安排问题，才能起到引领学生认真阅读、积极思考、踊跃讨论、触发学生求知欲等作用，切实提高课堂教学效益。
