初中信息技术教师往综合实践活动拓展“四步曲”

新课程实施以来，综合实践活动成为必修课程，其最基本的内容领域包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面。《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要（7—9年级）》（以下简称《纲要》）强调，学校不能完全将各个指定领域割裂开来，分成几个学科加以实施，这就要求初中信息技术教师站在综合实践活动课程的高度，调整教学内容和教学形式，逐渐向综合实践活动其它领域拓展，以顺应时代发展的要求。