期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
2008-2012年《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》福建作者载文情况统计及分析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》是我国中学化学教育界同仁公认的中学化学教育类三大核心期刊。安徽灵壁中学赵宇同志对《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》(以下简称“三大期刊”)2005—2007年的载文和作者情况做过系列深入的统计分析。
作者
张贤金
吴新建
机构地区
福建教育学院理科研修部
出处
《福建基础教育研究》
2013年第11期113-115,共3页
基金
福建省教育厅2012年社会科学B类研究项目:福建省中学化学教师教育科研能力研究(课题编号:JB12465S)阶段性研究成果之一
关键词
《化学教学》
中学化学
化学教育
教学参考
统计分析
载文
作者
福建
分类号
G353.1 [文化科学—情报学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
10
同被引文献
11
1
Shulman L. Those who understand: Knowledge growth in teaching[J]. Educational Research, 1986,15(2):4-14.
2
教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见[J]
.中小学教师培训,2011(1):3-5.
被引量:26
3
韦新平.
国内化学观念与促进观念建构的教学研究述评——以《化学教育》《化学教学》和《中学化学教学参考》2003-2013年文献为例[J]
.化学教学,2014(9):20-24.
被引量:9
4
朱玉军,王磊.
化学教育究竟是怎样的一个研究领域[J]
.化学教育,2014,35(24):13-16.
被引量:8
5
武法辉.
高中化学研究性学习的探索[J]
.学周刊(下旬),2016(1):55-55.
被引量:1
6
钟祖荣.
教师培训实效产生机理研究[J]
.中小学教师培训,2015(12):1-4.
被引量:5
7
张贤金,吴新建,叶燕珠,汪阿恋.
教师培训实践性课程形态探索:同课二次异构[J]
.中小学教师培训,2015(12):24-27.
被引量:10
8
陆军.
让教学成为研究(上)[J]
.化学教学,2016,0(6):9-12.
被引量:5
9
陆军.
让教学成为研究(下)[J]
.化学教学,2016,0(7):8-13.
被引量:3
10
张贤金,吴新建.
搭建化学教育研究所平台助推教师教研发展[J]
.福建基础教育研究,2016(11):91-92.
被引量:2
引证文献
3
1
张贤金,吴新建,叶燕珠,汪阿恋.
基于课题研究发展高中化学骨干教师学科教学知识的探索[J]
.中小学教师培训,2016(5):13-16.
被引量:9
2
张贤金,吴新建.
福建省中学化学教育研究现状述评——基于2016年化学教育类核心期刊福建作者载文情况分析[J]
.福建基础教育研究,2017(2):102-105.
3
左慧,刘晓明.
基础化学教育中化学研究性学习实施报告[J]
.云南化工,2018,45(11):153-155.
被引量:1
二级引证文献
10
1
丛敏.
“产培研”一体化的高中通用技术学科培训新模式——以福建教育学院通用技术学科春季专项培训为例[J]
.中学理科园地,2016,12(6):6-8.
被引量:2
2
张贤金,吴新建.
搭建化学教育研究所平台助推教师教研发展[J]
.福建基础教育研究,2016(11):91-92.
被引量:2
3
陈志明.
浅谈研究课题在高中化学学习过程中的生成[J]
.科教文汇,2017(13):122-123.
被引量:2
4
段利华.
基于“课题研究”模式的化学教师培训改革[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2018(1):10-11.
5
张贤金,吴新建,叶燕珠,汪阿恋.
基于“核心素养”理解的高中化学教师培训实践[J]
.中小学教师培训,2017(4):9-12.
被引量:42
6
周瑶,关明.
国内化学教师学科教学知识研究进展评述[J]
.文化创新比较研究,2019,3(26):110-111.
被引量:1
7
张瑞.
例析“烃及其衍生物”在高考题中的考查[J]
.中小学教学研究,2019,0(12):77-83.
8
张瑞.
核心素养视角下的中学化学教学课堂改革思路[J]
.课程教学研究,2020,0(2):21-27.
被引量:1
9
张瑞.
串联常数 分点突破——浅析Kc、Kp、k的解题策略[J]
.理科考试研究,2020,27(3):49-53.
10
雷鼎铎.
网络环境下高中化学研究性课堂教学策略[J]
.基础教育论坛,2021(21):82-83.
1
赵宇.
2006年3种中等化学教育类期刊载文和作者的统计分析与比较[J]
.化学教育,2008,29(8):77-80.
2
赵宇.
近三年《化学教育》载文和作者的情况分析报告[J]
.化学教育,2008,29(6):75-78.
3
《中学化学教学参考》2001年第7期评刊表[J]
.中学化学教学参考,2001(7):64-64.
4
《中学化学教学参考》2001年第10期评刊表[J]
.中学化学教学参考,2001(10):64-64.
被引量:2
5
《中学化学教学参考》2001年第12期评刊表[J]
.中学化学教学参考,2001(12):64-64.
6
《中学化学教学参考》2001年第8-9合期评刊表[J]
.中学化学教学参考,2001(8):128-128.
被引量:1
7
《中学化学教学参考》2001年第6期评刊表[J]
.中学化学教学参考,2001(6):64-64.
8
《中学化学教学参考》2001年第3期评刊表[J]
.中学化学教学参考,2001(3):64-64.
9
《中学化学教学参考》2001年第5期评刊表[J]
.中学化学教学参考,2001(5):64-64.
10
《中学化学教学参考》2001年第1~2合期评刊表[J]
.中学化学教学参考,2001(1):128-128.
福建基础教育研究
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部