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反向思维与幽默化表现在艺术设计教学中的应用
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摘要
对于艺术设计教学来讲,商业广告设计是一门重要的实践性很强的艺术课程,在教学中可加强对反向思维和幽默化表现的剖析,并结合艺术课程的教学进行应用,力求达到一个和谐、积极的设计思维平台,更接近实际、接近生活。
作者
蒋丹
机构地区
营口职业技术学院艺术系
出处
《学园》
2013年第30期59-60,共2页
Academy
关键词
艺术设计
商业广告
反向思维
幽默化
分类号
J524.3 [艺术—艺术设计]
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