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信息技术课中的分层教学
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摘要
信息技术教育的任务就是要培养学生利用这种工具去获取、掌握和应用信息的能力。然而,面对个体差异、家庭因素、社会环境影响下的差异学生,如何让他们既全面发展又兼顾特长发挥,已成为目前信息技术教育中的一大难题。尊重差异、促进发展,最有效的教育措施就是在信息技术课堂中实施分层教学。
作者
张海军
机构地区
内蒙古根河市得耳布尔镇中学
出处
《学园》
2013年第30期152-152,共1页
Academy
关键词
分层教学
多媒体
网络技术
信息技术
施教评价
操作技能
相互评价
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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