基于病案教学法的医学微生物学教学实践

本文基于病案教学法探索出一种适合医学微生物学的教学模式。对病案教学法与传统教学法的教学效果进行对比，并对其进行评价，结果显示，病案教学法在教学效果中占据优势。它在医学微生物教学实践中具有显著的积极作用，是一种有效提高学生综合素质、培养学生综合能力的教学模式。