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中职生数学学习的现状及教学策略

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摘要 数学是一门最基本的、最重要的课程之一,为了学生未来的发展,中职数学教学策略有了相应的改革和创新。但现阶段中职学生的数学学习仍存在着许多问题,本文探讨了中职学生数学学习的现状,并提出了相应的解决措施和对策,从而提高中职数学教学的水平和质量。
作者 杨绍伟
出处 《学园》 2013年第30期182-182,共1页 Academy
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1张武升.教育创新论[M].上海:上海教育出版社,2001..
  • 2刘春生,徐长发主编.职业教育学[M],北京:教育科学出版社,2005.409

共引文献2

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