最美爱国情——浅谈小学语文阅读教学中的爱国情感教育

语文教师也有责任加强对学生的爱国情感教育，这种教育不是贴膏药似的随意施为，而是要依据学生实际，结合教材特点有效开展，以实现阅读教学与情感教育的最优化，要实现这种最优化，可以：一、解读教材，把概念变成感受；二、联系实际，把感受变成感悟；三、拓展体验，把感悟变成行动。