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小学语文对话教学中教师文本解读的策略研究 被引量:1

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摘要 语文教师有效地深入地进行文本解读成为推行小学语文对话教学的重要准备阶段,而语文教师进行文本解读需要从哪几个方面入手呢?本文主要从三个方面研究小学语文对话教学中教师进行文本解读的主要策略。
作者 张锦标
出处 《内蒙古教育(B)》 2013年第12期38-38,共1页
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