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浅谈中学地理教学的技能培养
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摘要
技能是指学生在已有知识素养和经验积累的基础上,经过反复练习而形成的某种执行能力。因此,地理技能的熟练运用需要有一定的地理知识作为基础。例如,根据气温降水量分配示意图判别气候类型要以掌握各种气候类型的基本区别作为基础。又如,学生能够熟练地根据气温和降水量分配示意图判别气候类型,一方面有助于学生对各种气候类型特征的掌握,另一方面还有利于学生的学习活动有效进行。
作者
卢玲玲
机构地区
江西省赣州市石城中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第12期39-39,共1页
关键词
技能培养
中学地理教学
气候类型
水量分配
经验积累
知识素养
执行能力
地理知识
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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