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小学数学教学中渗透数学思想教学法研究
被引量:
2
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摘要
小学数学教学渗透数学思想教学法对于教学质量的提升有着关键性的价值和作用。针对这方面的内容展开论述,详细地分析了小学数学教学渗透数学思想教学法的相关重点和难点,并且对教学活动的开展过程进行了探析,力求以此为基础,更进一步地为相关教学工作的进步与发展做出积极的贡献。
作者
曾祝庆
机构地区
重庆市忠县花桥镇显周小学校
出处
《新课程学习》
2013年第10期40-41,共2页
关键词
教学研究
渗透教学
方法探析
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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