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如何指导低年级学生课外阅读

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摘要 指导低年级学生的课外阅读,要从兴趣入手,课内外相结合找出符合这一时期小学生年龄和心理特点的阅读指导方法,提高学生的阅读能力。
作者 孙杰
出处 《新课程学习》 2013年第10期73-73,共1页
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